Только конструктивные предложения по теме "Индиго".

[Ramjes]

А.Котова, разговор не о психологах, а о КОНКРЕТНЫХ предложениях, да, ребя, с Вами точно каши не сваришь, ибо каждый о своём...Вот какие у Вас конкретные предложения? Вот ситуация, приходит мамаша "индиго" и говорит: "Мой ребенок странно себя ведёт, как индиго" Ваши действия?

[anja]

Ramjes

чувство собственного достоинства+ сознание собственной исключительности= гордыня.

разницу чувствуете?

___________________________________________
гордыня= попытки доказать свою правоту, возвеличить себя за счёт других, сравнения, конфронтация. Всегда присутстувует элемент разделённости.


достоинство- это целостность, умение жить своими идеалами не смотря ни на что. Когда кто-то меня не понимает- это же не делает из меня дурака? Если кто-то имеет отличное от моего мнение- это ещё не признак моей ( или их) ущербности. " подставить вторую щёку"- из той же оперы.

P.S. человек с незамутнённым чувством собственного достоинства никого никогда "бараном" не назовёт , т.к. это будет уже неуважением к самому себе.

[anja]

Для начала сказать мамаше, что слово " странно" по меньшей мере неуместно и оценочно.

[Ramjes]

anja, ура! Выявили первую опасность для "индиго" - им легко погрузиться в гордыню. Далее, как объяснить ребенку, что такое гордыня, а что такое достоинство?

[Tafe]

Наконец-то начался конструктивный разговор!
Поздравляю!

[Ramjes]

[А.Котова]

А.Котова, разговор не о психологах, а о КОНКРЕТНЫХ предложениях

Я тоже не о психологах, а о морально-этических установках исследователей данного вопроса. Без основной базы, каши точно не сваришь.

Вот какие у Вас конкретные предложения? Вот ситуация, приходит мамаша "индиго" и говорит: "Мой ребенок странно себя ведёт, как индиго" Ваши действия?

Естественно пусть сначала расскажет в чём по её мнению странность и спросить про её собственное отношение к этим странностям. Часто родители более чем дети нуждаются в излечении.

[anja]

Ramjes

способы желательно подбирать в соответсивии с возрастом и инд. особенностями.

Я думаю, для маленьких детей лучше всего классические сказки, вроде "Аленького Цветочка". Девушка целует чудовище- и оно превращается в прекрасного молодца и т.д. (" Мальчик Звезда"- очень хороший фильм )

+ объяснение того, что многие люди сами не осознают, что они себя " некрасиво" ведут. И ведут они себя таким образом не потому, что они " плохие", а потому, что они несчастны и не знают другого, и мы всегда можем либо усугубить ситуацию, либо выйти из неё с достоинством= не реагируя на негатив и не обозляясь, а наоборот, помогая другому человеку увидеть свою собственную красоту и достоинство.

Для детей постарше можно добавить творческие задания, вроде- придумать свою сказку или историю ( ролевую игру), отображающую ту или иную конфликтную ситуацию и сценарии достойного выхода из неё+ рассмотреть типичные эгоистические реакции.

Но во главу необходимо ставить ценность и уникальность каждого живого существа, уважение ко всему живому и чувство безусловной благодарности всему. Это является отправной точкой любого взаимодействия.

Согласна с Афиной в отношении необходимости работы с родителями.

[Ramjes]

В таком случае, памятку надо делать по возрастам:

1. Для детей от 1 до 5-ти лет;
2. от 5 до 10-ти лет;
3. от 10 до 15 лет;
4. от 15 до 20;
5. от 20 до 25;
6. от 25 до 30;

Дальше чел сам разберётся.

[anja]

Ramjes

Хороший комикс! Юмор и радость- это чудесно!

[А.Котова]

6. от 25 до 30;

[Tafe]

6. от 25 до 30;

Яркая иллюстрация к вопросу о доброжелательном отношении к друг другу на этой веточке...

Ramjes
Кто ищет тот всегда найдет и правильное, и нужное!

[I,bot]

Нафиг психологов, они индиго нужны, как тузик грелке

Ой,как ты неправ.

[I,bot]

Ramjes

чувство собственного достоинства+ сознание собственной исключительности= гордыня.

разницу чувствуете?

___________________________________________
гордыня= попытки доказать свою правоту, возвеличить себя за счёт других, сравнения, конфронтация. Всегда присутстувует элемент разделённости.


достоинство- это целостность, умение жить своими идеалами не смотря ни на что. Когда кто-то меня не понимает- это же не делает из меня дурака? Если кто-то имеет отличное от моего мнение- это ещё не признак моей ( или их) ущербности. " подставить вторую щёку"- из той же оперы.

P.S. человек с незамутнённым чувством собственного достоинства никого никогда "бараном" не назовёт , т.к. это будет уже неуважением к самому себе.

Замечательно сказано.
Не против,если я сохраню цитату у себя.

[anja]

I,bot

Рада, что вам понравилось